Van onrust naar rust
Begeleidingstraject 'pittige' of 'moeilijke' groep.
Stap voor stap creëren van rust in de klas en een fijne, gezellige groep.
Informatie
Het groepsvormingsproces verloopt niet in iedere groep uit zichzelf positief.
In sommige groepen heerst er onrust, zijn er veel conflicten en is er elke dag gedoe. Kinderen hebben onderling ruzie, reageren sterk op elkaar. Als leerkracht voel je je vooral een politieagent en ben je soms zo druk bezig met het oplossen van conflicten dat er nauwelijks echt les kan worden geven. Aan het eind van de dag overheerst een gevoel van frustratie en machteloosheid.
Dit kan anders!
In een traject van 3 a 4 maanden gaan we samen met elkaar aan de slag voor het creëren van rust en een fijne sfeer in de groep.
Het traject
- Intakegesprek
- Vijf keer een observatie in de groep met aansluitend een coachingsgesprek, waarin je als leerkracht reflecteert op eigen handelen, inzicht krijgt in wat er in de groep gebeurt en handvatten mee krijgt waarmee je de volgende dag direct aan de slag kan
- Analyseren kindgesprekken en sociogram
- Tussenevaluatie en eindevaluatiegesprek
- Tussentijds korte lijnen: mail / whats-app / bellen
Wat levert het je op?
Na afronding van het traject heb je als leerkracht inzicht in wat er speelt in jouw groep en heb je alle tools in handen om een groep te creëren met:
- een goede, ontspannen en veilige sfeer
- kinderen die betrokken zijn en goed kunnen luisteren naar de instructie
- kinderen die zonder gedoe zelfstandig of samen aan het werk gaan
- kinderen die plezier hebben en fijn samen kunnen spelen en leren
- kinderen die ruzies zelf op een goede manier kunnen oplossen
- een leerkracht die met energie, vol vertrouwen en enthousiasme voor de groep staat
- een leerkracht die weet hoe hij/zij volgend jaar weer zo'n fijne groep kan hebben